APRENDER É O MÁIS GRANDE DOS TESOUROS

miércoles, 18 de marzo de 2020



ARRIBA ESE CORPO E ESE ÁNIMO, RAPACES!!!

HOXE DEIXEIVOS UNS XOGUIÑOS MOTRICES PARA QUE O PASADES BEN E FAGADES UN POUQUIÑO DE ACTIVIDADE FÍSICA.

1."SALTAMOS AS CORES" : deixo o video coas instruccións do xogo no enlace web.  Combinamos a coordinación visomotriz e a motricidade grosa facendo unha actividade física na que ademáis realizamos unhas  manualidades.(Adaptámolo ás nosas circunstancias).
-Material: folios(de cores ou branco para pintar despois), 1 prato de plástico, unha zapatilla ou zapato, lápiz e tesoira ou punzón(se queremos darlle formas redondeadas aos folios).
 No enlace atopades un video moi claro onde vemos como se xoga.Podemos facer variantes: pisar cun pé cada círculo,saltar á pata coxa,saltar de círculo en círculo ou de silueta en silueta,...

ENLACE WEB:
https://www.youtube.com/watch?v=wWSrSX7RYN8


2. "RELEVOS POR ARRIBA E POR ABAIXO"


ORIENTACIÓN ESPACIAL

RELEVO ARRIBA Y ABAJO”

Número de participantes: todo el grupo clase se dividirá en dos subgrupos.


Edad: 4-5 años.

Espacio: exterior.

Tipo de juego: ámbito psicomotor.

Materiales: Balón.

Contenido:
- Orientación espacial.
- Coordinación dinámica general.

Desarrollo del juego:
Los niños/as se situarán formando dos grandes hileras con las piernas abiertas y separados por una distancia aproximada de medio metro, el primero de cada equipo tendrá una pelota y a la orden del educador/a, deberá pasar la pelota al compañero de atrás, por encima de la cabeza y así sucesivamente. Ganará el equipo que primero termine la ronda completa.

Variantes/adaptaciones: se podrá realizar la misma actividad pero, pasando la pelota por debajo, por la derecha o por la izquierda.



 

  3. Lanzar peluches(pode ser calquera obxecto pequeno)

Sencillo: dos niñ@s se deben parar (enfrentados) sobre unos cojines. Con las tapas de unas cajas de cartón deben lanzarse peluches. La idea es mantener el equilibrio y lograr que el peluche caiga dentro de la caja del otro. Una idea sencilla para trabajar el equilibrio y el control del cuerpo.

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